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文新院完成师范生技能教学竞赛选拔

  11月4日,文新院“师范生技能教学竞赛”决赛在9502教室举行。文新院副院长段茂升、汉语言文学系系副主任张普安等担任评委。
  选手到达决赛场地需要提交以选手学号和姓名命名的教学设计和课件文件夹,自备本专业的学生5名,作为模拟学生配合上课。比赛以抽签方式决定出场顺序,在抽取题目五分钟之后进行即兴演讲和模拟讲课,即兴演讲时间为三分钟、模拟讲课的时间为十分钟。
  教师评分总分为一百分,分为四部分:教学设计、课件制作、即兴演讲、模拟讲课板书,每部分分值不等。在即兴演讲环节,1号选手谭艳提倡学生主动学习的重要性;2号选手王鱼以“没有不合格的学生,只有不合格的老师”讲解自己的课堂理念;3号选手谭静“以学生为主体,老师为引导”层层剥析问题本质;4号选手吴玉玲对“文凭、知识、技能、素质”四个方面做出阐述;5号选手胡明俊对“新课标倡导自主、合作、探究”提出见解,表示反对填鸭式教育,提倡“自主、合作、探究”;6号选手向小艳另辟蹊径的指出“班上的差生其实是老师的老师”;7号选手李秀芹认为提出问题比解决问题更重要;8号选手周园认为人生有起有落;9号选手王淇以自身为例,用自己的故事讲解选择自己的路才是最重要的。模拟讲课的文本为《游褒禅山记》和《赤壁赋》,每个选手用自己独特的方式进行自己的课堂。最终3号选手谭静、5号选手胡明俊和9号选手王淇均获得89.8的高分,在评委老师的讨论下,王淇获得一等奖,谭静、胡明俊获得二等奖,李秀芹、吴玉玲、向小艳获得三等奖,王鱼、周园、谭雁获得优秀奖,并决定派出本次比赛的第一名王淇代表万博代理一个月赚多少参加校级比赛。
  段副院长对此次比赛做了点评,“比赛的意义是为了帮助学生检验自身能力,学生在课堂上实践时应该深入文本本身,提问环环相扣,不要将自己未来课堂上的学生想的太理想化。”他还提醒同学们可以以此为契机,审视、反观自身,更好的提高能力。
 
 

文渊阁记者 汪艺 实习记者 潘梦露

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